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Ayudando a mis ojos!!!
Durante el confinamiento se ha visto en aumento el uso de dispositivos digitales como teléfonos móviles, tabletas, videojuegos y ordenadores, y esto supone un cansancio o trabajo extra para nuestros ojos, es por eso que editorial SM nos comparte esta infografía que puede ayudarnos muchísimo para cuidarnos, esperamos les sea de utilidad…
Gracias SM por la información!!!!
Poradmin
Somos emoticones 😍😋🤯🙄☹️😭😂
frente al espejo identifico mis emociones 
Soy guardián del silecio 
Dibujando lo que siento 
Laberinto de relajación 
Inhalo, exhalo y me relajo
Soy emoticón 
Me observo frente al espejo y veo mis reacciones. 
Dibujo diferentes estados emocionales por las que paso. 
identifico que me pone feliz o triste. 
Palabras que mamá o papá me dicen de cariño. 
yoga en mi salón 
Reacciones de los niños de 2A preescolar en el momento en que se les reprodujo el video enviado por sus papás diciéndoles lo importante que son para ellos.
Inahlo, exhalo y avanzo 
Me relajo 
Llegaré a la meta. 
Laberinto de relajación
La inteligencia emocional no es innata de los niños. Se consigue a través de las vivencias y de las relaciones, de ahí que sea tan importante el papel de los padres y, también, de los maestros en su desarrollo emocional.
La educación emocional es importante para el niño porque:
- Serán alumnos cognitivamente más eficaces, tendrán más concentración y menores interferencias afectivas.
- Supondrá un pilar relevante en su éxito personal y profesional.
- Aumentará su motivación, su curiosidad y las ganas de aprender.
- Amplía la agudeza y profundidad de la percepción e intuición. Los niños serán emocionalmente más felices.
Durante el mes de febrero se estuvo trabajando la parte psicoemocional de los alumnos de preescolar con una serie de actividades y técnicas de relajación que permitían al alumno calmarse y eliminar el estrés. Se llevaron a cabo ejercicios dirigidos, por ejemplo, saltar para liberar las emociones y parar para encontrar el equilibrio. Se invitó a los alumnos a expresar sus emociones, que reconocieran las suyas y las de los demás. Se proyectaron videos realizados por los padres fomentando la participación de estos, dirigidos a los alumnos como incentivo para evaluar sus expresiones, al igual que se realizaron cartas motivacionales, ambas actividades con una excelente aceptación y respuesta de los niños.
Así me veo cuando me leen cuánto me aman. 
Soy feliz cuando me dicen lo importante que soy. 
Me gusta escuchar a mamá y a papá a través de mi maestra. 
Me emociona mucho saber lo que piensan y sienten por mi. 
Así reacciono cuando se que me aman. 
Juego y práctico como relajarme. 
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✏️Producción de textos en 3ro de preescolar 🧾
Es clara la importancia de la escritura espontánea, puesto que con ella permitimos que los niños creen e imaginen. El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso largo en el que debemos respetar los ritmos individuales de cada niña y cada niño.
Empezamos a trabajar el lenguaje escrito desde el primer año de preescolar, estimulando a nuestros alumnos y ofreciéndoles la posibilidad de acceder a este, atendiendo de manera individual a cada uno de los distintos ritmos de su desarrollo.
Para que nuestros niños logren conocer los portadores de texto y se inicie en la lectura, se hace uso de actividades guiadas, en una o varias sesiones de clase para que a través de la estimulación desarrolle las capacidades lectoras enmarcadas en el mundo de abundancia emocional y simbólica de los primeros años.
Al momento que los niños empiezan a leer, manifiestan diversos momentos de alguna de las fases que integra el proceso de la lectura. Según Gómez (1988), existe en el proceso de la lectura tres momentos
Primer momento: Este momento se caracteriza porque los niños consideran al texto como una totalidad, sin atender a sus propiedades gráficas.
Segundo momento: Este momento se caracteriza por que los niños tratan de considerar las propiedades cuantitativas y cualitativas del texto.
Tercer momento: En este momento el niño logra interpretar el texto correctamente.
La escritura no debe considerarse sólo como una actividad escolar, si no como un objeto cultural que nace a partir de las necesidades de la comunicación entre las personas y que cumple con diversas funciones sociales.
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Día de Bandera🇲🇽
En 1940, el presidente Lázaro Cárdenas declaró que el 24 de febrero fuera oficialmente el Día de la Bandera.
Desde tiempos de Benito Juárez se estableció que el color verde simboliza la esperanza, el blanco la unidad y el rojo la sangre de los héroes nacionales. El escudo de la bandera mexicana se remonta a la época prehispánica y representa la fundación de Tenochtitlan.
Hoy lunes 24, rendimos los honores correspondientes a nuestro lábaro patrio que nos representa cómo mexicanos y que ha trascendido en la historia de México.
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EL AMOR ENTRE LAS GRULLAS
En esta ocasión, el grupo de 6o. A nos presenta la práctica social del lenguaje número 8, que consiste en transformar una historia o cuento en una obra de teatro.
La historia se llama «EL AMOR ENTRE LAS GRULLAS»….
En esta ocasión, estuvieron como observadores los alumnos de primaria mayor, durante la semana del 17 al 21 de febrero, se presentará a los grupos de primaria menor.
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ÁBACO SOROBÁN 4to. Grado A
El Soroban actual cristaliza como resultado del trabajo y la genialidad de la ciencia matemática oriental, permitiendo que un instrumento milenario como el descrito pueda convivir exitosamente con la avanzada tecnología que disfrutamos en el siglo XXI. En clase, puede constituir un apoyo notable para el docente, en la actualidad hay centros que pueden ayudar al alumno a mejorar en matemáticas recurriendo al Soroban, ya que su manejo contribuye al desarrollo mental de los niños. Es un eficaz método para dotar de habilidades, agilidad y destreza en el cálculo, junto con la mejora de otras capacidades como la concentración, visualización y pensamiento asociativo, memoria fotográfica y orientación espacial. Además, en el aula los niños de corta edad que se adiestran en el Soroban, pueden instruirse en su manejo de forma divertida, a través de juegos de cálculo didácticos.
En el grupo de cuarto grado A, los alumnos están trabajando con multiplicaciones de una cifra como multiplicador…con vistas a participar en la competencia de ábaco sorobán que tendremos en el mes de abril!!!!
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ÁBACO SOROBÁN 6to. GRADO
En la era de las comunicaciones y la mecánica cuántica hablar del ábaco, y en concreto del ábaco Soroban como un instrumento práctico y funcional, parecería anecdótico. Sin embargo, con la habilidad y entrenamiento adecuado, nos sorprendería la capacidad de esta herramienta de origen milenario para realizar operaciones que, en determinados casos, pueden superar a las de una calculadora electrónica ordinaria.
Con el Soroban es posible realizar diversos tipos de cálculos matemáticos, desde los más simples (sumar y restar; multiplicar y dividir números naturales) hasta realizar extracciones de raíces cuadradas, operar con potencias, números decimales, etc., y en nuestras actividades de aula lo utilizamos!!!!
En el grupo de sexto grado estamos aprendiendo a multiplicar con dos dígitos en el multiplicador, claro que también se apoyaron del pizarrón digital.
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Actividades cotidianas en Copilli
Cada uno de los días en la escuela esta lleno de pequeños momentos para aprender, utilizar diversos materiales, realizar actividades, descubrir, imaginar y ser felices.
Con la finalidad de construir de manera holística la personalidad de los niños desarrollando así las habilidades y capacidades de los pequeños, permitiendo desarrollar aquellas que son su fortaleza, sin dejar de trabajar todas las áreas del conocimiento.
Aquí como mirando desde una ventanita los días de clase.
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Aniversario de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
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Este año la Carta Magna cumple 103 años de haber sido promulgada. En ella se asentó la división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) y la no reelección. La promulgación de esta Carta Magna se hizo después de una gran lucha que duró más de 10 años, aunque el movimiento inició formalmente el 20 de noviembre de 1910. Nuestra constitución cuenta con 136 artículos y 19 artículos transitorios.
En conmemoración, este 05 de febrero del presente año este acto lo celebramos con los alumnos de preescolar y primaria en las instalaciones de la escuela.
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Cumpleaños.
Siempre es un privilegio festejar a nuestros niños sus cumpleaños, así como a nuestros profesores. Nuestros mejores deseos 🙏 para todos ustedes que nos brindan la oportunidad de compartir estos maravillosos momentos que quedan capturados en nuestros corazones.