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Archivo de autores Maestra Liz Preciado

PorMaestra Liz Preciado

Medios de trasporte

Nuestro proyecto que recién termina fue sobre los medios de transporte, hoy les compartimos diversas actividades STEAM realizadas por el grupo de 1ro de preescolar. Iniciamos nuestro proyecto con investigaciones con la ayuda de los padres de familia sobre los medios de trasporte y también con su apoyo se realizo la construcción de dichos vehículos con diversos materiales.

PorMaestra Liz Preciado

Cumpleaños de Noviembre 1ro preescolar

Sin duda es para los niños un grato momento el festejar su cumpleaños en el colegio, compartiendo este día tan especial con sus compañeros y desarrollando áreas de su desarrollo personal y social expresando sus emociones, autoestima y colaborando en actividades del grupo como uno de los aprendizajes esperados en la comunicación asertiva. En este mes fueron 4 alumnos que compartieron este hermoso momento, la primera Fue Marcela  (6 de noviembre)

Continuó su compañera y amiga Frida

(11 de noviembre)

Además de que también cumplió sus 3 añitos Cristian

(19 de noviembre)

Y por último Angel Leonel, que también festejo su cumple en el colegio

(27 de noviembre)

Momentos muy especiales que quedan grabados en cada uno de ellos y que abonan a su desarrollo integral.

Cada uno de ellos se sintieron realmente importantes y muy felices.

 

 

PorMaestra Liz Preciado

Los 5 sentidos con STEAM

En esta ocasión se trabajaron los 5 sentidos con diferentes actividades en donde los niños exploraron, tocaron, percibieron, degustaron y escucharon diferentes objetos

Gusto

Olfato

Tacto

Oido

Vista

 

Actividades significativas en donde los niños aprendieron y desarrollaron su sensibilidad ante los sabores, pretendiendo que cada uno de ellos sea reflexivo y participe activamente en todas las actividades.

PorMaestra Liz Preciado

1° preescolar “Actividad STEAM”

¿DE QUÉ SE TRATA STEM?

STEM es una sigla. La utilizó originalmente el gobierno estadounidense para describir campos de estudio que ayudaron a los inmigrantes a obtener visas de trabajo: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Actualmente, los educadores están vinculando estas áreas en lo que se llama un programa académico STEM.

Cuando se desglosa la sigla en sus componentes, vemos que los programas de temprana edad practican actividades STEM todos los días.

Algunas actividades trabajadas  

Ciencia para niños de corta edad significa proveer oportunidades para observar, explorar agua y arena, comparar contrastar materiales, mirar por una lupa, hacer preguntas y buscar respuestas, hacer predicciones y compartir lo que se descubre.

 

Tecnología puede implicar el uso de las computadoras, pero para los niños pequeños que también implica el uso de herramientas e identificación de máquinas simples y ser creativo.

Usando la tecnología los niños se esforzaron haciendo sombras con sus manos.

Utilizaron herramientas simples de cocina como una jarra de agua y vasos, esto además ayuda a su psicomotricidad fina, coordinación y equilibrio al servir el agua.

Ingeniería para niños pequeños implica la construcción de cosas, en edad preescolar tiene lugar el material de bloques. Allí los niños planifican y diseñan estructuras todos los días con pocas instrucciones de su maestra y realizan  resolución de problemas.

Además de que también lo hicieron con cajas de cartón los niños dejaron volar su imaginación y se divirtieron mucho, gracias a los padres de familia que apoyaron al traer cada una de ellas. 

Matemáticas es cuando los niños están explorando tamaño, cantidad, forma, patrones, contar, igualar, realizar secuencias y los números utilizando materiales concretos, aprendiendo los conceptos y habilidades básicas de matemáticas.

Los niños utilizaron una caja como unidad de medida y cada uno de ellos logro identificar cuantas cajas eran su medida, realizaron conteo y comparaciones.

Otra actividad que realizaron fue seriación de recortes de diferentes colores esta actividad tiene u grado alto de dificultad para ellos aun así se esforzaron por realizarlo, además se trabajo figuras y colores.

 

 

 

 

 

PorMaestra Liz Preciado

1°Preescolar, Proyecto Animales que pican.

Nuestro primer proyecto “Animales que pican” fue el primer tema en donde los niños expusieron su clase, unos solo dijeron una palabra y otros toda una oración, el lenguaje oral se encuentra en desarrollo en esta edad y es muy importante darles las herramientas para facilitar la buena pronunciación de las palabras.

En el transcurso del ciclo escolar se observará el avance que cada uno de ellos ira presentando gracias al trabajo en conjunto con padres de familia.

Para que el aprendizaje sea más significativo, los niños con ayuda de los padres de familia hicieron el animal que les toco con materiales reciclados; algunos de ellos muy creativo, gracias por su apoyo, así nuestros pequeños aprendieron que deben hacer en caso de encontrar algún animal de estos: arañas, alacranes, avispas, abejas y ciempiés.

Por ultimo se realizo una exposición con todos los trabajos de los diferentes grupos de preescolar, una experiencia que no olvidaran

 

 

PorMaestra Liz Preciado

Niños científicos, una publicación que se había quedado en borrador..

Para trabajar el Campo Formativo de exploración y conocimiento del mundo, concluimos el pasado ciclo escolar con un tema que a los niños se interesaron mucho, porque de una manera vivencial conocieron ¿que es un microscopio? ¿para que sirve? lo manipularon y observaron diferentes cosa como: la pata de una mosca, la sangre de rana, un cabello y sáliba humana.

El interés por aprender cosas nuevas caracteriza a estos niños y eso es el camino al éxito educativo que sin lugar a duda alcanzarán cada uno de ellos. Hoy continuamos con nuestro interés en ver crecer en ellos grandes pensadores y trabajamos un proyecto STEAM, ¿ya les contaron?

 

Ademas de compartir un experimento en donde ellos prepararon los materiales, realizaron la explicación y manipularon y compartieron su experimento con mucha fluidez e interés.

 

PorMaestra Liz Preciado

1ro A Inicio de ciclo 2018-2019

Sin duda el inicio de ciclo escolar es el momento más difícil para los niños en edad preescolar, todo un reto para nosotras las docentes. Gracias al apoyo de herramientas didácticas, paciencia, mucho amor y actividades planeadas para motivarlos,  se logró el éxito en el proceso de adaptación con los pequeños de este hermoso grupo que a continuación les presentamos

En su primer semana se realizaron actividades de observación e integración

El tiempo de refrigerio la primer semana

El recreo, el tiempo que mas disfrutan los niños

Dibujo libre con crayolas donde se identifico si son diestro o zurdos, si conocen colores, etc.

Viernes de plastílina, todos los pequeños esperaron con entusiasmo esta actividad.

Su primer dibujo con indicaciones, trabajando en el área de desarrollo personal y social,  integrada en su expediente de diagnostico inicial.

Aún es difícil para un par de niños esta integración al Colegio y es parte del proceso de los niños. Con el apoyo de padres de familia y paciencia se logrará que cada uno disfrute este tiempo en donde los niños aprenderán jugando.